深圳少儿口才一对一培训，坚持学习主持与表演可以培养孩子健康的自信心;可以活跃孩子的思维;可以培养孩子口脑协调的能力;可以培养孩子敢于表达的胆量;可以培养孩子乐于表达的品格；可以培养孩子巧于表达的能力;
深圳少儿口才一对一培训，坚持学习主持与表演可以培养孩子健康的自信心;可以活跃孩子的思维;可以培养孩子口脑协调的能力;可以培养孩子敢于表达的胆量;可以培养孩子乐于表达的品格；可以培养孩子巧于表达的能力;可以提高孩子讲普通话的水平;可以激发孩子强烈的阅读兴趣；小主持人宗旨在于培养孩子良好的表现能力，挖掘孩子的表演天赋，通过素质课，开发心智、挑战自我、培养学员正确认识自我、独立自主的能力、以及集体合作精神；通过形体课，从站、坐、行、舞蹈等方面入手，规范言谈举止以及提高社会综合能力，适应社会竞争等方面奠定良好基础。详细咨询：赵老师
孩子学习小主持人的好处
学小主持人可以培养孩子的的气质，语言艺术是表演艺术中必不可少的一环，小主持人语言艺术兴趣班对于提高儿童普通话水平，培养语感，语速及语言组织能力，提高自信心和艺术感悟能力有重要作用。课程寓教于乐、寓教于剧、寓教于行，借助朗诵、表演等多种艺术表现形式，训练学生普通话发音，掌握主持的基本技巧，提高临场心理水平，通过形体训练，培养学生基本主持人风范，促进学生全面发展。在广播或电视中，出场为听众、观众主持固定节目的人，叫做节目主持人。由固定的真实人物为听众或观众主持固定的节目，叫做主持人节目。
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深圳童言有戏机构简介
关于童言有戏简介
深圳市童言有戏致力打造本土**有教育意义的舞台剧、儿童剧、主持艺术。我们拥有中央戏剧学院、上海儿童艺术剧院等优秀的创作团队，结合优秀的戏剧教育理念，线上线下多媒体等多种传播形态、进行推广传播。
开设科目：
少儿/成人播音主持、少儿影视、戏剧表演
开设科目：
少儿即兴表演、成人即兴表演、声乐合唱团
深圳童言有戏课程介绍
儿童戏剧表演是一门集发声、语言、形体、表演为一体的综艺课程，综合了游戏、绕口令、朗诵、故事、曲艺、播音、主持、演讲、小品、相声等多种形式的课程模式，其课程内容相对丰富。
童言有戏课程，本着学以致用的原则，边教学，边排剧，用成品剧来检验学习效果，激发学员们的学习兴趣。通过定期小剧场演出来锻炼胆量与表现力以及舞台驾驭能力，并为将来参加艺术类专业选拔打下良好基础。
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每日免费试课（仅限个名额）
如何选择小主持人培训机构？
家长们为孩子选择小主持人培训机构一定要慎重选择，弄清楚哪些是仅为赚钱的，哪些是长期致力于教学研究的。真心劝告家长明智地给孩子选择正规品牌教育机构。不要为了节约学费而放弃了好的老师，与其耽误不如不学，要知道每一个孩子都是一朵花，而这一朵花的长相趋势，完全依靠于园丁的照料以及自身的意志，古往今来多少英雄圣贤皆是因为对的时间遇到了对的指路人功成名就，“十年树木，百年树人”这句话说得不无道理，围棋不仅仅是竞技，更是教育的工具，是中华传统文化的传承！
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深圳童言有戏课程学习内容
1
语言台词基础
2
表演形体练习
3
即兴演讲与表演
4
剧本阅读角色体验
5
中外经典戏剧名著对白训练及配音
6
气、声、字、情基本功练习
7
情绪、情境与模仿训练、无实物表演
8
默剧表演、剧本创作与改编
深圳市童言有戏课程班级设置
艺术团启蒙班
内容设置：
经过童话剧角色互动、游戏互动、语言发音练习，表情、肢体动作练习，规范孩子的吐字发音，让孩子体验舞台感，培养孩子的艺术敏感，启蒙孩子对舞台对艺术的热爱，对台词的初级理解。
艺术团初级班
内容设置：
以故事为载体，借助游戏，表情练习，身体反应练习、想象力练习，解放孩子先天拘谨和羞涩。即兴情境剧、小品、相声、朗诵、童话剧表演等成品节目排练，角色感受和参与让孩子能感受世界，理解境遇，锻炼语言表达，培养自我展示的自信。初级班学员，能清晰表现台词、旁白与独白。
艺术团中级班
内容设置：
综合运用语言、形体、表演等学科训练，规范孩子的吐字归音，达到即兴演讲、即兴表达水。经过童话剧、默剧、哑剧、小品相声的排练与角色演出，能达到基本塑造人物的能力，并让孩子成为剧本的主导，参与剧本创作。让孩子在戏剧中思考问题认识自身长处，发现自己独特潜能。
艺术团高级班
内容设置：
经过系统的斯坦尼斯表演体系学习，让孩子们在舞台上用声音，肢体和行动来传达塑造一个个舞台人物活动物的形象，来折射和反映生活的真善美，并具备即兴表演，即兴编排默剧表演，并自己编写剧本，无实物表演等专业舞台素养，成为一个具有想象力、创造力、能建立自我认知等综合素质。
成人播音主持、表演班
内容设置：
基础训练——气息、发声、诗歌、绕口令、新闻稿件播读、戏剧表演基础训练、表情、情绪。有深度的诗词、散文、新闻稿、主持播音情景训练。初步的舞台剧、主持模拟、话剧小品练习挑选合适的主持稿、台本给学生排练，同时加强基本功学习，汇报演出。
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每日免费试课（仅限个名额）
如何让孩子学好小主持人？
孩子学习小主持人时，家长要注意，要学会科学辅导小朋友背诵的方法。小朋友记忆力强，但有些大段内容在背诵时也会有难度，所以家长在复习背诵的时候，还是应该耐心给小朋友讲解文章的意义，有些涉及具体实物的，还可以给小朋友放一些图片、视频加深记忆。通过背诵也能够学一些历史人文知识，不要因为记忆力强就死记硬背。鼓励勇于尝试不同的语言行为，鼓励学生去尝试，不怕说错，大胆去表达，充分挖掘孩子身上的各种潜力，提高综合表现能力。
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深圳童言有戏师资队伍
骆萌萌老师
创始人兼艺术团团长
少儿栏目策划人、童话剧编导，也是艺术团启蒙班3-5岁导师。毕业于湖南师范大学艺术系艺术设计专业。曾任广东武警总队政治部文工团演员，编导。创作及参加演出了众多弘扬我军优良传统作风，武警部队忠诚卫士风采的军事演绎。现任全军艺术系列高级专业评审委员会委员。曾担任国际少儿模特大赛深圳资深评委，《阳光少年说》制片人，原创《追梦的星星》出品人。
策划并拍摄童言有戏少儿表演艺术团多档系列栏目、以及短视频、儿童剧《真话石头》《小红帽新编》《我想对你说》系列、青少年脱口秀系列儿童大型电视剧系列辅导幼儿园节目《真话石头》获得罗湖区特等奖，获得深圳区冠军。艺术团受罗湖工会委托拍摄儿童剧《小红帽新编》，获得业内好评编写《少儿戏剧表演》等系列丛书年导演编排故事表演《狼和小羊》荣获深圳市特金奖
关教授
高级导师
担任影视戏剧表演、少儿播音主持中高级班年龄8-。国家一级导演（正高级）广东省电影电视艺术家协会会员、香港影视导演协会会员，深圳市电视艺术家协会会员、深圳音乐家协会会员；毕业于广州音乐学院声乐系一直从事影视工作。先后在广东电视台、深圳广电集团从事导演工作大达三十多年。
亲自导、摄、编的电视片达一百多个。荣获了二十多个国家政府奖、及省、市级奖项。同时也经常进行音乐创作，已发表的作品有《过年我不能回家》、《相聚在鹏城》、《飞向未来的大鹏鸟》、《真实的你和我》、《故园行》、电视剧《八通街》主题曲。曾组织、策划与拍摄制作各种专项节目
彭老师
资深话剧演员、导师
担任影视戏剧表演、少儿播音主持初级中级班年龄5-8岁。深圳戏剧节协会会员，深圳市宝安曲艺团演员。江西省戏剧家协会会员、江西省语言与朗诵协会会员、年3月—年3月在江西省话剧团担任演员，年9月—年6月担任江西旅游商贸学院表演教师；
年3月考入江西省话剧团，先后演出大话剧：《生如夏花》、《风雪夜归人》、《阵亡士兵拒葬记》、《遥远的乡土》等，小话剧《窗床闯创》、《智斗丈母娘》、《碰瓷》、《来自猩猩的你》、《老爷师爷捕爷》、《明朝武林》等
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深圳童言游戏学员成长录
课前热身：包括身体各部位及其感官的热身活动，是让孩子们快速进入状态的好方法。
戏剧游戏：
训练孩子的观察、模仿、合作、创造等能力。运用美式戏剧教育里面适合中国孩子玩的游戏，训练语言与沟通能力，自信心、表现力，逻辑思维能力、艺术表达以及认知世界的能力，以游戏的形式激发孩子对艺术表演等类型科目的兴趣。
台词学习：
经过词句训练、记忆训练，引导孩子们把剧本中的歌词台词背诵下来。使语言表达不再成为表演的障碍。
肢体训练：
配合台词、歌词专门编排的原创舞蹈动作，让孩子们经过肢体语言正确表达歌词的含义以及内心情感交流，掌握正确的情绪表达与疏解的方法。
角色理解：
不论年龄大小，都要求孩子能够透彻理解歌词台词的含义，并将其理解真正的转化成表演，提升孩子的理解能力、创造力以及对戏剧和多元文化的鉴赏能力，帮助学生提升综合审美。
综合表演：
天性释放练习，个人表演练习，对手戏及集体戏的练习。提升孩子的团队合作能力、同理心，情绪管理，专注力。
音乐剧综合培训：
经过歌舞同步训练、情感演唱法、情感舞蹈结合、唱跳演综合演绎法等方法的结合，真实的体验戏剧过程。提高孩子综合素质、综合审美，引领孩子全面发展。
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深圳童言有戏教学环境
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如何让孩子学好小主持人？
小主持人其实就是背诵和讲演，小朋友一般都会比较擅长背诵，背诵几次就能在班里站在台上演讲，所以是很容易就学好和学出信心的课程，小朋友在成长的最初阶段建立信心是很关键的。另外，演讲与主持的技能，可以简单直接的让孩子更好的表达和展示自己。现在的社会竞争激烈，如何在普罗大众里脱颖而出，就是个至关重要的事情。无论学习、玩耍，都应该设置一个截止时间。这样既可以保证做事的效率，同时也可以避免学习太多感觉烦躁，娱乐太多忘了学习这种情况。
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