致家长:少儿艺术教育,永远不要单纯指望孩子能“自觉”!_新闻资讯-南京正人少儿艺术学院
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致家长:少儿艺术教育,永远不要单纯指望孩子能“自觉”!

    一个老师说,最怕家长说的话就是“孩子在家里哭,不想来上课了”。这句话让老师很着急,想着是不是自己的教学哪儿有问题啊,是不是课让孩子觉得枯燥了啊......然而发现,不管怎么改变,不愿来的还是不愿来。有的孩子来上课前,泪水汪汪的看着父母,有的孩子来了蹦蹦跳跳的把上课的东西给拿出来。

    这我们才明白,孩子不愿意来上课不是课堂的问题,而是家长的方式问题。父母将特长班看成一个不容得马虎的课程,合理安排好学习和作息,孩子也不敢敷衍;父母太“宽容”,孩子说不想上便心疼,自然就不愿意上课了。

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    所以,孩子不愿意来上培训班不是老师的问题,孩子乐意来上培训班也不全是老师的功劳。现在的学生都在强调自我的思考能力,学习是为了什么而学?为了父母?为了老师?还是为了自己呢?然而,很多小孩都做不到“为我学”的精神。

    其实这是正常的,因为孩子没有经过管教,不可能天生就有自觉性自己要去做什么。他们就像一个小兽,是情绪化的,没有意志力的。

    这不是在贬低孩子,因为系统化的建立自觉性,是一个漫长的过程,不可能自觉去学习的孩子,需要父母的监督才行。经常读一些古代名家的趣事,孟子、王献之、王阳明,都有小时贪玩不乐意学习,后来被父母指导改正的经历。可见孩子都是有共性的。

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    所以,不要再凭空的想象,我要给孩子一个自由的童年,让他们玩累了就自觉去学习。这个想法太美好,太虚幻不切实际了,也对孩子来说太沉重了。一个真正自觉的学生,肯定离不开父母和老师的监督和指导。


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