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这些想法会让孩子口才学习越来越刻板!

  随着语文的重视程度越来越高,各种口才教育几个层出不穷,当然也不发很多外语口语训练机构如雨后春笋般萌芽,越来越多的家长更在意孩子会说,而不是能说,口才培养应运而生,如何锻炼孩子的口才已经成为了一个焦点。虽然口才教育得到社会的重视,可是还是有很多误区困扰为孩子精心挑选训练班的家长们,在选择的时候,家长一定要避开这些想法。

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  一、学习口才不是为了表演

  表演一方面可以说是检验孩子口才好不好的媒介,但另一方面也可能成为孩子继续学习的绊脚石,不得不说,现在口才表演节目越来越多,孩子的竞争压力越来越大,如果孩子没有发挥好而丢了名次,孩子肯定会失落,家长也可能会一时心急教育孩子一顿。但有很多现实的问题是,孩子与人交谈时,只要保持平常的心态交流即可,孩子在舞台表现好不能说明孩子在和人交流时就能大方得体;

  二、过分重视朗诵

  家长有时候会有点着急,孩子上一年级的时候就没玩监督孩子读课文,要求做到深情并茂,可是有的时候孩子还没达到能感知课文所表达的感情的能力,很多时候,孩子读书会和“念经”一样,朗诵可以作为孩子口才培养的媒介,但也要根据孩子的能力来进行科学引导;

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  三、孩子学得好就要继续学习播音主持

  生活中我们并不少见一些为了实现父母愿望而坚持做一件事的人,他们往往短暂放下自己的野心,但一旦完成父母的心愿之后,就会想一匹野马一样做回自己,有的时候家长的心愿会束缚孩子。家长看孩子说得好,就让孩子继续学习,为了孩子未来好,学习口才更有优势,但有的时候如果不是真正的热爱,孩子今后只会越来越不会说,最后变成只会照着说,失去自我。


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