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家长要知道:学习乐器,孩子的年龄很重要!

  孩子三四岁的时候,对音乐都有一定的敏感度,很多时候,他们听见欢快的音乐都会手舞足蹈起来,研究发现,妈妈的胎教在一定程度上可以避免孩子“五音不全”的出现几率。

  在孩子刚刚能“听懂”音乐的萌芽时期,家长要注重孩子音乐的启蒙教育,可以用一些附着各种乐器的彩色小卡纸,教孩子认知乐器,家长还可以给孩子讲解各种乐器的一些特点,每讲一种可以放一段乐器的代表曲子给孩子听。电子类的儿童键盘也是进行少儿乐器启蒙的好媒介,很多时候,孩子对乐器的兴趣都来自于小时候的培养,所以,家长一定不能忽视启蒙的重要性,更不能违背孩子手指的规律让孩子直接上手学习。

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  当孩子四五岁的时候,可以带孩子熟悉钢琴,不仅可以提高孩子的注意力,还可以锻炼到孩子的手指发育,手、脑、眼的协调配合以及长时间的耐心训练是家长要陪孩子一起克服的。有的时候家长看到孩子练不好会着急,试着想一下是不是孩子的练习违背了孩子的学习规律,跨越了孩子的学习区。

  一般来说当孩子八到十岁时,都会有一些胜负欲,爱耍酷,这一阶段孩子的力度也达到了学习吉他类,小提琴等等乐器的要求,而且这些乐器便于携带也迎合了孩子的自由随性,家长要抓住孩子敏感好学的时期,帮助孩子沉下气来进行长久的练习。

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  长笛等等管类乐器对孩子的要求较高,所以一般在孩子稍大一些时才能给孩子安排,每个阶段孩子都有自己的学习规律,家长要捕捉到孩子对哪一类乐器比较敏感,在对的时间,给孩子进行专业的指导!


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