乐器学得好不好,这些问题家长绝不能忽视!_新闻资讯-南京正人少儿艺术学院
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乐器学得好不好,这些问题家长绝不能忽视!

  很多家长给孩子学习乐器的初衷是一方面孩子太调皮,学习乐器能安静下来,另一方面孩子还能掌握一门技巧,对以后的学习也有帮助,但是家长总发现,孩子太皮了,需要不停的督促孩子才乖乖的练习,这样监狱式的教学让家长和老师都十分苦恼。孩子练习总是三分钟热度,练着练着就开小差,多少天下来一首曲子还弹不好,这些问题家长能坐视不管吗?

  家长该如何引导孩子,解决孩子乐器的学习问题?

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  一、为孩子挑选合适的乐器,灌输乐器学习理念

  家长还记得孩子最初学习乐器的原因吗,是因为孩子被其他人在台上弹奏乐器时的光彩深深吸引还是家长想让孩子多学一门技巧呢?学习乐器的第一步就是要明确孩子喜欢什么,家长在为孩子挑选乐器的时候要对比各个乐器学习的利弊,比如,孩子学习吉他简单适合入门,又便于携带,孩子学习钢琴可以弹奏不同音域,和其他乐器和声也很方便,家长要给孩子将清楚各个乐器的学习要求,让孩子挑选自己喜欢的;

  二、物色专业的乐器老师,不要频繁换老师

  专业的乐器学习离不开指导老师的教学,正确的指法,乐感的培养这些都离不开日常的训练。很多时候,家长会因为孩子学不好就怪老师不专业,换一个老师重新再来,这样孩子要重复适应不同老师的教学节奏,家长这样频繁换老师会让孩子把学习乐器的重心转移到老师身上,而不是学习乐器的技巧;

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  三、正视孩子学习的瓶颈期

  孩子不可能一直“听话”下去,面对孩子学习乐器的瓶颈期,家长要怎样处理呢?孩子出现瓶颈期是因为学习乐器的兴趣在慢慢消失,如果家长强行逼迫孩子继续学下去,孩子的叛逆心理会只增不减,正确的处理方式应该是家长智慧地引导,比如,家长平时可以在空闲时拿起孩子的吉他,跟着教学视频弹一点曲子,孩子看家长“笨拙”的样子自然就会来教,和孩子一起学习是家长认同孩子最好的表现方式。


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