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少儿口才表达,多说说就可以了吗?

  如今,越来越多的家长重视,孩子能否在人群中正确表达自己,孩子说的话是否有价值,决定了孩子能否得到别人的认可。为了锻炼孩子的说话能力,大多数家长还是存在误区,认为表达嘛,带孩子多说说就好,锻炼口才离不开多表达,但也要注意方法,这些家长要先了解!

  培养孩子的说话艺术是重点,这包括孩子接受别人说话内容的能力、互动对话的能力、敢于表达自己想法的能力,并是否能给人留下印象,所以,简单的说说话是远远不够的。

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  一、不要忽视氛围的重要性

  我们常常会发现,一个人的自言自语,说给自己听是最随意的,而当身边有其他人时,人们就会注意自己的言行举止。在孩子小的时候,家长就要给孩子灌输说对话的教育理念,比如,带孩子去参加一些演出比赛时,依照孩子的天性孩子肯定会乱说话,就是我们经常见到的捣乱,家长要引导孩子说正确的话。在演出现场应该说哪些话,家长要循循善诱,在人多的地方运用环境搭建的氛围教孩子会加深孩子学习的记忆力;

  二、尝试运用儿童文学作品

  如同作品是提高孩子说话水平好媒介,读书本身就是一种很艺术的事情,儿童读物通常以生动的形象和想象力丰富的故事情节来表现书本想要带来的主旨,家长可以经常带孩子读一读,然后提前准备一些小疑问,让孩子来解答。家长假装不懂是一种很智慧的教育方式,这样不仅会激发孩子的思考能力,孩子也会更认真的思考,表现自己;

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  三、让话题变得有“深度”

  和孩子的聊天如果只局限于日常的“粗茶淡饭”是单调的,在聊日常的时候带一些有内涵的话题会给原本平坦的路增加点起伏,这样的插曲就像作家的灵光一现,不断吸引孩子聊天的兴趣。比如家长接孩子放的时候是否一言不发或是问孩子今天有没有听懂呢,这时候如果问一下孩子想象中的春天是什么样的,觉得今天谁穿的好看,哪里好看,多问孩子一些“需要思考”的问题,就会让孩子养成喜欢思考的习惯。


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