家长知道吗?这样练舞还不如不练!_新闻资讯-南京正人少儿艺术学院
首页 > 新闻资讯 > 家长知道吗?这样练舞还不如不练!

家长知道吗?这样练舞还不如不练!

  舞蹈训练时家长总希望孩子能够把每个舞蹈细节做到完美,但孩子在年龄较小的时候,家长过分追求动作的是否标准会忽视孩子在这一阶段的训练重点,这些问题家长一定要为孩子提前把控好。

  一、孩子学习舞蹈的第一定位——让孩子感受到快乐

  很多家长给孩子包办的目的是为了让孩子学到更多的舞蹈技巧,觉得孩子学会了某一个动作孩子就会开心,家长不能把自己认为的开心强加在孩子身上。家长可能没注意到,孩子在拼命压腿时的煎熬的表情,在动作跟不上时无奈的眼神,孩子练习舞蹈时应该是愉悦满足的,而不是煎熬的。

IMG_2380-123.jpg


  二、舞蹈前给孩子适当的鼓励作为导入

  孩子在练习舞蹈之前,家长可以带孩子做一些趣味游戏,毕竟学习舞蹈的过程不可能是一帆风顺的,孩子遇到“学不会”的状况,要及时和老师沟通,课上老师积极疏导,回家家长要给孩子创造轻松的环境,降低孩子对学习舞蹈的恐惧。

  三、寓学于乐,避免高压的训练环境

  孩子不是练习舞蹈的机器人,家长要根据孩子的学习能力制订计划,而不能用大人的标准要求孩子,这样会把孩子吓跑,家长降低心中的预期,不要总施压这是最重要的。而且,舞蹈切合孩子喜欢蹦蹦跳跳的性格,家长都不希望自己的孩子变得内向,舞蹈不仅仅是跳,还要有方法的跳,在游戏中学习舞蹈孩子会更加积极,兼顾孩子的唱跳有助于孩子的全面发展。

IMG_1843-34.jpg


  孩子的舞蹈是否整齐规范这些固然很重要,但在花一样的年级孩子的开心快乐,对学习的积极性、健康的人格成长才是培养的重点,家长在抓孩子联系及泵的同时也不能过分苛求舞蹈动作是否标准,这样练下去孩子就了!


上一篇: 美术常识——束缚幼儿绘画的杀手锏!

推荐阅读

@南京正人教育科技有限公司

苏ICP备17021657号

点击关注公众号