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给孩子报兴趣班,家长要注意这几个关键期?

  现如今,假期兴趣班越来越热门,家长一是自己上班照顾不到孩子,二是希望孩子在兴趣班能学到一些知识,如何给孩子挑选兴趣班已经成为当今家长炙手可热的问题了。孩子在不同的年龄阶段有不同的认知需求,家长要根据孩子的认知需求合理安排兴趣班,不然,兴趣班很有可能变成“压力班”。

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  奥地利习惯学家劳伦兹曾经总结过孩子成长阶段的关键期,在不同的关键期,幼儿对行为习惯的学习需求也不同。家长要把握住黄金时间,合理安排孩子的“学习”。

  1.        运动发展关键期:通常在孩子0-6岁之间,家长可以多带孩子出去转一转,孩子刚学会走路时可以多走一走,锻炼腿部发力,稍大一些可以教孩子跳绳、游泳等运动,同时也可以满足孩子爱动的习惯。

  2.        语言关键期:孩子3-6岁时,对语言学习的需求很大,孩子刚刚学会说话,如何正确发音、如何说好母语或是学习第二语言,这一阶段给孩子进行语言启蒙最合适不过了。

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  3.        写画发展关键期:孩子3-4.5岁时,会总喜欢在纸上乱涂乱抹,进行涂鸦,这是孩子表达自己的一种方式,这一阶段要注重孩子绘画兴趣的培养,如果不恰当地引导孩子学习一些“碰不到”的专业知识,很可能会让孩子心里产生绘画的阴影。

  4.        音乐发展关键期:家长应该都会发现,孩子都很喜欢看各种唱跳类活泼的节目,孩子自己也会跟着哼,这是3-5岁孩子的正常表现,孩子会格外喜欢听一些“幼稚”的儿童歌曲等等,对于孩子是否有乐器方面的天赋,这一阶段是家长判断的黄金期。

  5.        阅读关键期:孩子在这一时期会对各种童话书、绘本有很大的兴趣,家长可以在晚上睡觉前给孩子讲故事或者让孩子以故事主人公的身份进项表演,帮助孩子养成良好的阅读习惯。


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