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不要让少儿口才的教育误区出现在你的身上

    少儿口才的培训越来越受8090后家长们的重视,因为家长深刻明白,会说话有多么关键,提高孩子的口语表达不能敷衍。口才培训班也有好有坏,家长一不堤防就会踩到一些误区。

    第一,没弄清楚口才不是表演。口才更加注重于日常生活的处事交流,表演更侧重于在舞台上的声情并茂。如果只看重表演,可能孩子在舞台上表现的很优秀,日常没有指导还是很不会说话,能力较差。

    第二,把口才培训当成了播音主持。其实播音主持也有口才很好的和口才不好、只会读稿子的。播音更加侧重长相、声音。口才更讲究说话的能力。

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    第三,把培养口才当成孩子朗诵。孩子朗诵要语音、语调、动作的要求,但是终究是由底稿的。孩子口才不仅要做到朗诵的要求,还要有自己的个人想法。

    所以什么才是真正的口才教育呢?在我们南京正人少儿艺术学院看来,要做到以下几点。

    ①做好孩子日常交流。孩子在3-7岁的时候,可能会出现口齿不流利、普通话说不好的问题。我们需要先培养好孩子的发音和语速。再提升孩子与人交流的能力。再进行高级的舞台主持控场能力。学习口才也是按步骤来的学习。

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    ②既要模拟场景又要实际。一些教人怎么说话的书中,都有在特定场景下说什么话的指导,学习中也会跟孩子进行情景模拟,但这些所作的目的都是让孩子在真实情景中能够表达,一切都是为了实际做铺垫。不能纸上谈兵,本末倒置。

    ③认知到口才是一项专门的课程,由很多学科分支构成,就像我们课程也是分成六大类,均衡多方面的发展孩子的口才,毕竟这不是只教说话就可以。


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