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南京艺术教育,少儿艺术启蒙很重要

孩子一天天的长大,很多家长也越来越着急。有一部分家长看着别人家的宝贝已经小有成就,反观自己的宝宝,兴趣爱好好像就只有看电视;也有一部分家长认为孩子就该自由的成长,享受当下。其实宝宝的艺术细胞要从小就开始培养,但是有很多的家长因为揠苗助长的心理,可能会出现“好心办坏事”的情况,经常不经意间就扼杀了宝宝的潜能,且觉得自己家宝宝没这方面的潜质,错过了教育的最好时机。


少儿艺术


幼儿教育能为塑造孩子的完美人格打下基础。幼儿期是教育的最佳时期,也是奠定人格的最初时期,孩子的模仿能力很强,父母的一举移动都会潜移默化的影响孩子,所以在幼儿时期我们就要让孩子接受系统的教育,正规的艺术培训。通过艺术培训学会自我坚韧的性格,能够忍耐和坚持,更能为日后完美人格作奠定。我们知道,人的大脑分左脑和右脑,左右脑相互感受并控制身体,分别主导直观感性思维和抽象思维。一般的孩子都是左脑较为发达,父母有时带孩子去博物馆,眼睛所看到的一幅幅画像,欣赏天马星空的画作时都是有右脑主导的,所以经常性的带孩子欣赏艺术作品,学习艺术,都有助于右脑的全面开发。


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给孩子提供一个良好的艺术环境,有利于孩子走得更远。 父母是孩子早期艺术能力培养的关键,在进行艺术培养的过程中,父母不应只持观望和等待的心态,而是用积极主动的态度对孩子进行启蒙教育。 早期艺术能力的培养贵在启蒙,不宜过早定向。家长不能用“望子成龙、望女成凤”等迫切的希望去要求孩子,要学会舍得在孩子身上花时间、花精力、花金钱。父母应做包括引起孩子对艺术学习的欲望和兴趣等日常“工作”,让孩子通过在实际生活中获得节奏感、颜色的感知记忆等特殊能力得到普遍的提高和发展。


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