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学少儿主持,应每天阅读一小时

不少家长对少儿主持存在着误解,比如说话谁不会啊,还需要专门去上主持课吗?主持不就是照着念稿吗?事实上,这是仪态、说话、思维、发音等多种方面的培养。对于思维和口才方面,就需要孩子有充足的知识面去能够表达自己。如果家长对少儿这个方面不上心,直到发现原来孩子说话有问题,就晚了。

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每天抽空一小时,这对孩子来说并不难。但是用来读书,坚持下去当成习惯就要付出很多努力。我们小主持班中就有作文写作和即兴交流的提高。这都需要多读书作积累,有了知识的储备,加上老师进行的指导和技巧,才能有着出彩的效果。没有深厚的“功力”,再多的技巧也只是花拳绣腿的效果。孩子阅读量的积累,不仅老师进行督促,父母也要监督孩子。比如睡前,或者做作业后,父母与孩子可以一起抽一小时读书,营造优秀的家庭学习环境。

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少儿主持,要“说”出来。孩子读了书,到讲的时候,又一问三不知,也是让家长头疼。首先,孩子读书时是不是没有计划,随便翻一页开始看,看完后就当任务交差了,不够专注。家长可以让孩子在阅读前,先把今天准备看什么内容说一下。孩子读完之后,家长要进行提问,“今天读的是什么内容啊?”“你有什么想法啊”之类的都行,或者直接让孩子把今天看的内容重复讲一遍,让孩子把“吞”的知识理解变成自己的储存,有效锻炼口才。

千里之行,始于足下。将一件事情变成习惯总是困难的,但是每天小小的坚持,会将阅读一小时变成一天愉悦的时光。时间会给努力的人足够的奖励。当孩子口才流利,神采飞扬的主持时,也会感谢曾经日日夜夜努力的自己的。


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