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5个方法:家长可以做到的少儿口才培养!

之前逛街时,橱窗里卖的糖果五彩缤纷很好看,一个小孩子慢吞吞的说:“我要那个...那个......”小孩子的妈妈似乎没听懂说什么,训斥道:“你说话结巴什么,慢慢说。”小孩更着急了,用手指着柜子,口齿不清不知道怎么表达。

其实这种事情不是个例,家长认真细细想想,有时候自己工作生活上很烦心,孩子说话又吞吞吐吐、词不达意,是不是立刻火冒三丈,失去了耐心和孩子说话。这种行为很容易对孩子的心灵造成伤害,更不善于交流了。

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如今口才培训班遍地开花,孩子的口才关系到孩子的智商和情商能力,口才培养也越来越受社会的重视。今天,正人教育老师和您分享几点家长可以做到的少儿口才培养。

①对故事的复述

这个培训可以先从孩子喜欢的故事书的复述开始。让孩子对自己喜欢的故事情节进行完整的表达。因为孩子面对的是熟悉的父母,说故事并不会有紧张感,而是更注重于分享。然后家长可以安排指定的书目给孩子看,然后每天让孩子将给自己听。这个过程有益于口才的培训和文化知识的扩展。

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②演讲训练

演讲训练脱离了原本故事内容的复述,需要孩子有自己的见解。家长可以给孩子一个小题目,让孩子就这个问题谈谈自己的想法。并且要做到思维逻辑正确,分点表达自己的感受。不少经过机械化口才培养的孩子,可能在朗诵上声情并茂,但是轮到自己与人交流的时候又无法表达。就是没有注重个人演讲的发挥。

③有自信心

由内而外的自信心是口才培训的核心,家长对于孩子讲的话的忽视、不耐烦、斥责就很容易打破这种自信心。家长需要夸赞孩子哪里说的好,有进步;也可以说哪里说的不好,继续改正。但是切不能持续打击孩子自信心。

 


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