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孩子学音乐,究竟学的是什么

现在,国家终于将艺术素质教育纳入了考试范围,并且越来越重视。自然而然的开始学习艺术的家长也多了起来,音乐就是其中一门很多爸爸妈妈会选择的一门艺术课程。只不过,让孩子学习音乐究竟是为了什么呢?只是为了让让孩子多一门技能吗?或者是我们大家都知道的为了陶冶情操?又或者是什么别的可能呢?

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其实,很多学了音乐有段时间后的家长发现,孩子收获很多,改变最大的是经过长时间音乐学习后所慢慢形成的音乐素养,这是我们所必须重视的。我们在生活中最常见的就是孩子辛苦练琴,家长每日陪练,就为了那每年的音乐考级,好像不得到那一张薄薄的考级证书就不对一样,孩子会重复练习考级曲目,熟练度非常够,可是曲子中毫无感情,虽然他们能够考级成功,但是却从来也谈不上享受音乐,甚至在有些孩子成年后,就不再弹琴了。这实在令人惋惜。但是也显露出了一个严重问题就是很多孩子学音乐只注重技巧,却不重视音乐素养。

音乐素养是什么呢?是对音乐教育的一个综合表述,不止是音乐技巧而是涵盖许多方面。比如说,对音乐的鉴赏能力、感悟能力、简单的所就是你在演奏音乐的时候是不是能够很好的理解这首音乐,是不是能充满感情的表现出来。而不是像电脑或者机器那样只是弹奏出来而已,却打动不了人心。

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这也需要我们的爸爸妈妈在让孩子学习音乐时,真正理解音乐学习的意义,不一味的追求技术的熟练,而是从根本上培养孩子对音乐的感觉,多和孩子看看音乐剧、听听音乐会,让孩子学会理解音乐的内在,真正的从内心喜爱上音乐。或许,学习的进度没有旁的孩子快,花费也比别的家庭多,但是在若干年后,你会发现所有的付出与等待都是值得的,你的孩子将会在质上超越那些只会闷头练曲的孩子,变得更加优秀。


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