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五岁前,孩子的绘画表达方式是怎样的呢“

   对于孩子而言,绘画是一种表达方式,是孩子内在思维的外化,而不是一种技巧。如果过早的教孩子画画,束缚孩子的绘画表达,这只会扼杀孩子的绘画热情,甚至扼杀孩子的创造力和想象力。想要给孩子一个好的教育,必须要从孩子出发,了解孩子的认知发展水平。

   0—5岁的孩子大致会经历3个发展阶段:


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  1—2岁

  并不是所有的绘画作品都有内容,刚开始孩子画画基本上都是乱涂乱画。一起说孩子在画画,不如说他们在玩,在运动。孩子通过手的运动在纸上留下痕迹。孩子享受其中的快感。孩子其实是无意识的绘画,他不知道孩子在画什么。对于孩子来说这只是一种游戏。在这个阶段,你没有必要去教孩子如何画画。

 

  2-5

  随着孩子年龄的增长,身体的发展,孩子画画开始从无意识的乱涂乱画中解放出来。孩子的作品具有了一定的意义。那些看起来乱糟糟的抽象符号会被孩子赋予特殊的含义。例如,孩子画画了几个小圈圈,在你看来他们更像是一个圆圆的饼干。但是孩子可能会说,这是爸爸,那是妈妈。当然,过一会他可能会说,这是小狗,这是小猫。这些都是正常。如果你先问这是饼干吗?他很可能说是的。

 

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  当然随着他们的成长,他们会画的越来越好,他们所画的人物会逐渐具象画。画的爸爸有了有了眼睛,耳朵,有了身体。这个时候孩子会很坚定的说这是爸爸。不会随着时间,和其他人的引导而改变。

 

  这是孩子认识事物的自然发展过程。我们不需要去教孩子如何画画,倾听孩子的绘画内容就是一种教育。给予孩子肯定和赞美会激发孩子的创作欲望

 


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