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那些曾经为了学习文化课而放弃艺术的家庭,若干年后会后悔吗?

在很多小时候学习艺术的孩子中,当步入高年级开始,很多孩子都会因课业负担重或其他种种原因放弃学习艺术。但是这种放弃真的能让孩子的文化学习获得极大的成功吗?其实收效甚微。

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一般小时候学习艺术,有这两种原因,第一是家长希望孩子学习,第二种是孩子自己感兴趣。但是无论起因是何种类型,如果孩子在艺术学习中遇到了瓶颈,或者是兴趣消失,从而开始对艺术学习开始无感甚至于厌烦,那么在上到高年级时,家长就正好让孩子放弃学习艺术,主攻文化。其实,孩子的文化课开始不好的时候,他们的艺术学习也不会好。而这个时候就是孩子状态非常差的时候。所以,影响孩子文化成绩变差的原因不是艺术,而是孩子学习状态和态度。

文化课学习的要点是孩子将每个知识点掌握,并且能够将所有题目做对。这是培养了孩子的记忆力和思维能力。而艺术学习的要点不仅仅是每天画画或者每天弹琴或者练习所学的项目,而是要掌握所学项目的背景知识、艺术理论甚至于不同国家的社会文化历史,这个过程是培养孩子不断克服困难,战胜挫折的过程,是改变孩子内在品行的过程。

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如果家长知识简单的将孩子的文化课成绩好坏归咎于是否是被孩子的艺术学习耽误,那么就太简单粗暴了,也太得不偿失了。

这里反问家长一句:现在放弃了继续学习的机会,那么曾经的坚持又是为了什么呢?所以,当家长在决定让孩子开始或者放弃一件事情的时候,请一定要三思而后行,免得追悔莫及!


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