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致家长:孩子学画画,这几个雷区,你有踩中吗?

   每位家长都希望自己的孩子能够过的开心,快乐。但是面对激烈的竞争环境,家长不得不狠下心来,为孩子报各种艺术兴趣班,文化补习班。让孩子能够上好的幼儿园,小学,初中,高中,大学,而这些也是环环相扣。孩子上了好的幼儿园意味着孩子能够上重点小学的可能性更大。在孩子四岁左右时,很多家长就为孩子报了各种启蒙班。绘画就是家长的普遍选择。在孩子学习绘画的过程中会有很多的雷区,各位家长看看你们有没有踩中。


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  明明是孩子学会画,为什么家长会踩雷区呢?虽然孩子是学习的主体,但是家长对于学习绘画的认知会直接影响到孩子,甚至比老师的影响更大。

   

   第一、  经常给孩子布置绘画任务

   这样的情况并不少见,家长想让孩子学的更好,所以给孩子布置些作业,让孩子“巩固”一下。然而,绘画对于孩子来说,注重的是内心情感的表达,强调的是个性。它并不是数学公式。如果家长给孩子布置硬性作业,在孩子不愿意画的时候逼着孩子画。这很容易适得其反,让孩子讨厌画画。

  

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   第二、  要求孩子画的像

   家长将自己的绘画理念完全施加到孩子的身上。但是由于年龄,阅历的原因,孩子和家长的绘画观有着非常大的区别。对于孩子来讲,绘画没有任何的目的性,自己开心就好,并且由于绘画方式,和观察能力等原因,孩子也画不出符合成人审美的作品。由于家长的要求,孩子通过一些其他的手段画的像。这并不符合孩子的绘画发展阶段。


   在孩子学画画的过程中,家长的艺术观会对孩子有着非常大的影响。所以家长一定要做好表率,树立好一个符合孩子的艺术观。

 

 

 

 

 

 

 


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