创意美术在少儿教育中的重要性_新闻资讯-南京正人少儿艺术学院
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创意美术在少儿教育中的重要性

    美术教育应该从学龄前期开始实施。研究表明,2-4岁的孩子,已经可以有目的的通过涂鸦来表达自己的情绪和想法。这个时期孩子没有足够的语言库,语言上没有太多的表达,但对外面的事物充满好奇心,想象力也很丰富。这时孩子可以通过画笔、纸张、塑泥等工具来表达自己的想法。美术除了绘画,还有泥塑、撕纸等多种形式。这些形式可以培养孩子的观察力、创造力和动手能力。


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    一、创意美术的作用


    创意是创造意识和创新意识的简称,它是智慧的拓展,是破旧立新、超越常规的想法。和传统美术相比较,创意美术有着更加尊重儿童个性的特点。创意美术主要是在认识事物的基础上,发挥儿童的主观能动性,让他们将自己的想法寄托于笔端。它是将想象力、创新力和美术相结合的美术。创意美术还可以开发孩子的创新力和动手能力。创意美术不仅表现在绘画中,还体现在撕纸、泥塑中,比如一些孩子用泥塑创造出想象中的杯子、房子和外星人的形态,随着年龄的增长,他们的知识越来越丰富,这样就能激发他们探索科学的兴趣、培养观察的能力。


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     二、在少儿教育中创意美术的教育方式


    创意美术教育应该在学龄前期就开始,这个时候,为了更好的了解孩子的想法, 提升孩子的形状感知,颜色感知,家长们要抓住这一画面的最佳时期,适时的给孩子创造发展绘画的兴趣,也更早的开发孩子的想象能力。


    艺术来源与生活,创意也是如此,孩子的创意美术要和生活和大自然想联系。1、走进大自然。让孩子去大自然中体会、观察,这样孩子会有更多的联想,更多的创意。走进自然还可以让孩子去辨别植物和动物,了解它们,丰富自己的科学知识。2、用故事来营造氛围。孩子的认知是有限的,我们可以通过童话故事来丰富他们的想象力。例如南京正人的一个教学案例。老师先让孩子回忆表演《小红帽的》的原版故事,然后在此基础上引导孩子进行创编。上面两幅图就是孩子的作品。3、老师和家长要善于引导。家长和老师要多倾听孩子的想法,了解他们的构思,并且对好的创意要多加赞美,培养他们的自信心。

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