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孩子学书法,宜早不宜迟

   近年来,家长十分重视孩子的书法学习,在孩子刚学写字时就送孩子去学习书法。在书法的教学中,也发现不少上初中的学生报班学习书法。这些学生,大多都是从来没有学过书法,字写得太过难看,以至于影响到考试成绩。自己和家长都意识到书写问题的严重性,所以开始报书法培训班。

   

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但是对于已经上初中的学生来说,学习的过程并不容易。这些学生已经形成了一套以及的”方法“,甚至是肌肉记忆。坐姿、执笔方式、字体结构等都有问题。错误的方式都已经形成,并且持续了很多年,想要改正并不容易。虽然老师在课程上会指出错误的地方,书写问题得到明显的改善,但是一旦离开老师的监督,学生会不自觉的恢复原来的状态。学生付出的要比初学写字的孩子要多的多。并且初中生再开始学习书法,说明书写问题给学生带来了麻烦,老师和家长的批评。这会给学生带来一定的心理压力。 

  

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 潦草的字迹让孩子没有信心,相反,赏心悦目的字迹也会孩子带来自信心。在孩子初学写字时就注重孩子的书写问题。一手好字会给孩子的一生带来自信。孩子初学写字时,孩子就像一张白纸,你往上面涂什么颜色,留下的也是这样的颜色。家长一定要注重孩子的书写问题,帮助孩子养成一个好习惯,让孩子可以受益一生。

 

   孩子学书法,从头抓起,这会让孩子受益一生,如果到初中,甚至高中,再去改正书写问题,这就迟了,不仅要花更多的时间,对孩子的身心也会造成一些影响。         

 

 

 


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