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孩子学画画,家长不要对孩子的作品做过多的解读

   随着艺术教育的发展,很多家长都意识到绘画对于孩子的重要性,也因此对于孩子的意识作品十分的上心。不仅要培养孩子的绘画兴趣,孩子还要关注孩子的绘画内容,甚至时通过孩子的绘画内容来揣测孩子的情绪,孩子的性格。但是家长对孩子的作品的解读往往是错误的,甚至对孩子是有害的。一旦家长解读出什么自己认为不好的东西,必定会对孩子的绘画做出干预,这会影响孩子的绘画表达,甚至会导致孩子不喜欢画画。


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   很多家长都是通过颜色来揣度。这多源于对于此类知识的一知半解,或者是道听途说。孩子虽然对这个世界的颜色感兴趣。但是孩子到五岁时才会有兴趣对自己给图画上色。在此之前,孩子只要有笔,不管是什么颜色她都会非常开心的画画。在孩子五岁半之前,不用纠结于孩子用什么颜色。

 

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   我们与其纠结于孩子的绘画用色,不妨多“听听”孩子的绘画作品。你会得到意想不到的惊喜。上面我们提到过一位家长的疑问“老师,我家的孩子为什么要把白云涂成黑色的,是不是最近他的心情不好”。这位孩子的名字叫吴皓杨,今年6岁。当时老师问:“你的云朵为什么这么与众不同?”孩子很开心的说:“因为马上就要下雨了。”这明明就是孩子对生活细微观察的结果,这是非常值得被夸奖的一件事,但是到了家长这里,却是一件需要忧虑的事。

 

   绘画对孩子来说是享受,有时候甚至是无意识的表达。当你问孩子这里为什么要涂红色,原因可能就是因为红笔恰好就在手边,所以不要对孩子的绘画作品做过多的解读,这往往是无意义的。

 

 


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