孩子学画画——机器人_ 课堂动态-南京正人少儿艺术学院
首页 > 课堂动态 > 孩子学画画——机器人

孩子学画画——机器人

   看看我们的小身板,看看我们穿的衣服,看看我们精致的小脸蛋。我们是不是特别的萌萌哒!我们出自更加萌萌哒的正人小学员之手。他们是不是除了可爱之外还特别的有才。


11.jpg


   机器人,大家一定不陌生。机器人是自动控制机器的俗称,自动控制机器包括一切模拟人类行为或思想与模拟其他生物的机械。人们研究它,制造它是为了让我们的生活更加的便捷。现实中的很多机械,在某种意义上我们都可以将其称之为机器人。比如,挖掘机,像人的手臂;摄像机,像人的眼睛;他们都是在仿人,让其作用更加强大。可以让人更加舒适的生活。随着社会的发展,机器人越来越自动化,甚至可以思考。之前的阿尔法狗就是一个经典的案例。研究机器人,发展机器人是必须要做的事情,但是其中的界限一直存在着争议。


9.jpg


   这次正人艺课堂的主要目的是锻炼动手能力的同时让孩子们认识机器人,了解机器人。在课堂上,老师先发起提问,你们有见过机器人吗?机器人是干什么的?在日常生活中,机器人有哪些应用?孩子们都做出了非常积极的回答。在回答热潮过后,老师PPT,给孩子们讲述机器人的由来,机器人的呈现形式,机器人在生活中有哪些典型的应用?并和孩子们一起讨论机器人以后的发展方向。在孩子们对机器人有了全面的了解之后,老师开始教孩子们制作机器人。首先孩子们选择材料,然后老师教孩子们如何设计机器人的各个部位,如何进行制作。在孩子制作的过程中,老师在加以辅导。


   可能很多人会有疑问,为什么要花很多时间去对孩子进行知识普及,这似乎不是美术老师应该做的。孩子学画画是一个美育的过程,他不单单是技法的学习,更是一个文化知识的教学和价值观的传递。给孩子普及机器人知识,一方面,让孩子更加地了解机器人。另一方面,在给孩子普及知识的过程中,老师也充分调动了孩子创作的积极性。孩子充满热情地去创作,会产生更好的效果,


上一篇: 少儿美术——摩托车

推荐阅读

@南京正人教育科技有限公司

苏ICP备17021657号

点击关注公众号