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欣赏孩子的绘画作品——”听”走在 “看“的前面

  随着社会的发展,物质水平逐渐提高,人们对精神水平也开始有所要求。在孩子的培养上也付出了更多的心血。孩子三岁多时就会给孩子报各种兴趣班。让孩子在审美能力、创新能力 、语言表达上有所提升。绘画班就是很多家长的首选。当然学习绘画并不是说要孩子成为一名画家,更多的是去培养孩子的审美和创新能力。


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  孩子画画,家长往往会关注孩子画得怎么样,好不好。关于好不好,每个人心里都会有自己的衡量标准。有些家长将像不像和好不好相联系,有些则是将作品的内容和好不好相挂钩。用像不像去与画的好坏相挂钩并不是说不正确,但是这要看年龄。这个评判标准并不适用于孩子,尤其是3.56岁的孩子。评判孩子的画应该侧重于孩子的表达——画里的故事。一张杂乱线条构成的画,只要孩子可以讲出画中的内容,画了什么,为什么要这样画,有条有理,那种这幅画对于孩子来说就是一幅优秀的作品。

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  经常让孩子讲画中的故事,可以锻炼孩子的表达能力。这个时期的孩子的语言表达能力并不是非常的完善,一次次的讲画里的故事,孩子的思路会越来越清晰,在表达上也会越来越有条理。

很多家长忙于工作,和孩子相处的较少,对孩子了解的也很少。往往都是帮孩子报好各种班,然后就是由长辈去接送。家长可以通过孩子的画去了解孩子。画中的故事,往往可以反映出孩子当下的状态以及想法。

  孩子学画画,请将重点放在听上面,听孩子讲画里的故事。家长会收获很多,孩子会收获更很多。

 


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