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不要去“逼”孩子,和谐的家庭会让孩子主动学习艺术

很多家长在教育孩子的过程中发现,越是追着孩子屁股后面让他做的事情,或者是越是强迫孩子做的事情,孩子越是不去做!这就会造成家长越来越生气,而孩子越来越叛逆,形成一个死循环。就算有个别孩子听家长的话去做了,但是也只是完成表面现象,其内心一点都不想做,完全属于被动的状态。这些情况不止是发生在文化学习方面,在艺术学习方面也常常出现。家长的出发点是好的,但是最后的成效去不好。

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或者,当家长发现孩子不愿意去做某事的时候,比如让他去画画,学跳舞,孩子很反感,没兴趣。这个时候家长可以采取突然放手的方式,让孩子从被盯到无人管的状态,你会发现,孩子会突然有一天变了,开始主动学习,甚至于慢慢对这门课程感兴趣。

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无论是文化学习还是艺术学习,对于青少儿来说,很多还没有意识到“我要为自己学习”这样一个说法,而更多的是因为爸爸妈妈觉得好,所以就学习。而爸爸妈妈是自动的成为了监工。这个时候如果家长可以以孩子的立场考虑问题,那么“监工”这个词就会消失了。有的时候家长们要适当对孩子放手,选择信任自己的孩子,让孩子感受到被信任,被尊重,被理解,孩子内心的那种被逼的痛苦就会逐渐消失。孩子心情绪好了,家庭氛围也就和睦了,和谐幸福的家庭是孩子健康成长学有所成的基础。


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