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孩子想学主持?南京小小主持人班去哪里

你家孩子想要锻炼口才吗?孩子没有自信怎么办? 我们该怎样通过,播音主持的教学,培养孩子的自信,让孩子们敢于当众讲话。

 

少儿播音主持艺术课程,是指通过朗诵、讲故事、进行主持模拟训练等形式,再加上学习韵律、节奏、语气等表达技巧、即兴口语练习、思维训练、小记者采访,以及语音发声、适当的肢体语言等综合表现艺术形式而设置的专业语言艺术课程。这样的综合艺术课程学习目标之一是提高少儿在公众场合展示自我,培养少儿舞台自信和语言表现力、内心感受力、逻辑思维能力,以及强大的语言组织能力和临场应变能力。


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1、发音标准

我们生活在一个民族大融合的国家,但又十里不同音。所以说好普通话就显得尤为重要。播音主持艺术学习中的拼音练习、口型舌位的纠正是字音标准的关键,字音清晰的保证。

 

2 表达自我

 

语言发展的关键期从2-3岁开始,个别幼儿发展得更早,由于家长专业知识不足,忽略了孩子的早期口语训练,造成孩子发音不标准、说话不连贯等问题,使孩子胆怯害羞、缺乏自信。

 

通过学习播音主持艺术的系列课程,可以使孩子的不良发音习惯得以纠正。同时,课程也会辅助配有语音基础的大量练习。如:气息练习、绕口令训练等,针对性的练习可以使孩子清晰准确的发音,流畅自然地表达,大胆自信地交流。


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3、更加自信

 

播音主持艺术课程是一门专业的艺术课程,也是一门语言素质课。它可以开发心智、挑战自我、培养孩子独立自信的能力,以及集体合作精神。通过播音主持艺术课程中的形体训练,从站、坐、行、舞等方面入手,规范青少儿的言谈举止,从而为孩子更好地适应社会竞争打好基础。通过播音主持艺术课程中的表演训练,还可以让青少儿进行角色模仿、无实物情景表演、小品展示、即兴表演等。

 

这样通过对人物、动物模仿的情感训练,培养孩子在表演中的信念感和真实感,通过表演生活片段及情景剧和小品训练,培养学生的想象力和表现力。


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