少儿绘画,家长“好为人师”很不好!_新闻资讯-南京正人少儿艺术学院
首页 > 新闻资讯 > 少儿绘画,家长“好为人师”很不好!

少儿绘画,家长“好为人师”很不好!

带着孩子进行长途旅行,家长们最苦恼的就是怎样让孩子安静地打发时间:睡饱了的孩子很难再入睡;零食总有吃完的时候;因为怕孩子伤到眼睛所以不敢让孩子多看电子设备……有些家长明智地带上了纸笔:大部分孩子都很喜欢涂鸦,既能让宝宝安分下来,而且能够锻炼孩子的动手能力,可谓是一举两得。

 

WY3A7181-1.JPG


但是,一位美术老师不久前在火车上遇到了一对母子,对于母亲指导孩子画画的情况却很不赞同:孩子说要画小猫,低头还没画几笔,妈妈就纠正他:“等等,小猫的耳朵是尖的对不对?你这里画得太圆了。”孩子看看妈妈,又看看画,只好描了几笔,把可爱的圆耳朵刻意改成了尖耳朵。但是没过多久,妈妈就又看不下去了:“你这里画得不对呀,小猫的尾巴是不是长一点才好看呢?”、“你是不是忘记画小猫的胡子啦?画三根胡子好不好?”到后面,妈妈已经不耐烦再“教”孩子了,忍不住自己上手画了一个小猫的轮廓。

在这个过程中,孩子的情绪从一开始的兴致勃勃,慢慢变得犹豫起来,最后干脆不高兴地丢开了画笔,老师旁观着这种变化,心里真是不好受。

要知道,孩子在小时候可能练笔都握不稳,更不要提像大人一样又稳又有力地控制笔尖画出想要的线条,而另一方面,孩子的注意力有限,他们可能只是想突出表达“猫的耳朵很柔和”这种概念,但是现在孩子所能掌握的技巧不足以支撑他们画出这种质感,所以会用柔和的圆来代替尖锐,他们并不是故意违背常识,而是认知与这个成熟的世界不一样、能力做不到而已。

 

WY3A7185-1.JPG


如果家长在孩子画画的过程中进行过多的干涉,其实就是在变相地暗示孩子:“你不对,你做不到。”长期在这种环境下创作,又怎么能要求孩子保持对画画的兴趣呢?如果家长真的想为孩子的绘画学习出一份力,不如与老师好好沟通一下孩子的学习情况,多问多理解,少问少干涉。

上一篇: 孩子画画,总是画得很小很紧凑是怎么回事?

推荐阅读

@南京正人教育科技有限公司

苏ICP备17021657号

点击关注公众号