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学书法≠写字好看,怎么回事?

在部分孩子学书法的家长心中,长期以来都有这样一个疑惑:“为什么孩子学了好一阵子书法了,平时写字就不好看呢?学校里的老师都说奇怪,明明练字作品都挺好,但是一到试卷上,同样一道题,同样的答案,别人字迹清楚、工工整整,能拿8分,自己家的孩子却字迹潦草狂乱,只能拿5分,又花时间练字又拿不到分,这可怎么办?”

这说明孩子学书法徒有其名,书法练习与学习生活已经严重脱节啦!

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写字作为孩子的一项日常活动,已经养成了一定的惯性,当孩子坐在快节奏的课堂上或者考场里,紧张的气氛很难让孩子把注意力分散到注意字迹工整上,这种匆匆写字的惯性将持续整整一周。而书法课的时间每周却只有短短几个小时,一些孩子还不能够保证每周到课,在这每周几小时的短短时间里,想要靠练字的“悟性”来战胜潦草写字的“惯性”,显然是不现实的。

家长们应该要让孩子知道,练字不是一项可有可无、能够逃避参加的课外活动,而是关系到一种生活习惯与未来的练习,最好是每天抽出时间进行练习,让孩子能够一直保持练字的手感。

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那么有家长又说:“现在的孩子学业负担可不轻,练字时要求平心静气不紧不慢,要是按这个写字速度去写作业、写试卷,那孩子不知道每天要写作业到几点去,收卷的时候都不一定能写完一般的考题!练字有什么用?其实真正写起来一点用场都派不上!”孩子们显然也是这样想的,为了不耽误自己的正常作息,很少有孩子愿意耐下心来一笔一划写作业。

这就是家长们需要灵活处理的地方了:可以让孩子将一部分作业当作练字练习来完成,逐渐提高练习在作业中所占的比例,时间长了,相信孩子们就能够不知不觉地写出一笔又快又好看的字啦。


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