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在不同年龄段,孩子可以尝试不同的美术课程哦!

在给孩子报班学艺术的新潮流中,美术课因为其入门简单、轻松有趣的特点,成为了孩子和家长们的心头好,部分家长给孩子报美术课程的目的并不在于想让孩子将来走上专业的艺术道路,只是希望孩子能够更深切地感受、体验艺术的魅力。那么,家长们是否知道美术课程有哪些分类呢?孩子可以根据年龄的增长选择体验不同的课程,不必局限于某一个方向哦。

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一、创意美术

作为一个相对“年轻”的概念,创意美术非常适合用来向2-4岁的孩子进行美学启蒙。创意美术不仅仅是指传统的绘画概念,实际上,只要能够启发孩子,任何质感的任何材料都可以用来帮助孩子完成一份美术作品,让孩子在愉快的学习过程中不知不觉地表达出真实的情绪和想法,刺激孩子的联想能力与想象力,并且提升他们对于色彩、形状、质地等等的感知。

二、少年国画

国画可谓是艺术界一块历史悠久却仍旧流光溢彩的瑰宝,其间蕴含着数千年来沉淀的国学思想与水墨韵律,而少年国画相较于传统国画,其作画题材更为活泼有趣,非常适合5岁以上的孩子。从这时开始,孩子的大脑发育已经告别了第一个冲锋阶段,左脑和右脑可以协同活动了,思维方式也由原先的“自我感受”开始向“逻辑”转变,少年国画能够很好地在让孩子体味传统艺术的同时帮助孩子充实内在的修养,并且增强思维能力。

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三、趣味素描

随着孩子不断地成长,等孩子9岁时,已经能够以客观的视角观察世界,家长们可能会慢慢发现,孩子描述事物时已经不再用偏于情绪化的、抽象的词汇,而是变得更加确切写实。相对于低年龄段时的思维发散,现在的孩子们更需要将收集的各种信息收束成自己的独立思维,而素描可以通过将事物与光影进行拆分组合,帮助孩子更全面严谨地塑造美学观念。

 


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