学书法,可别“抢跑”!_新闻资讯-南京正人少儿艺术学院
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学书法,可别“抢跑”!

都说要让孩子赢在起跑线,孩子刚刚走稳路,家长们看着满街的早教培训机构的大肆鼓吹,都跃跃欲试想把孩子送去艺术班学学书法,家长心想:“学习的事情不都说赶早不赶晚嘛。”但是书法学习可不是什么年龄段的孩子都能驾驭得了的,修习路漫漫,家长们可别冲动“抢跑”呀!为什么这么说呢?原因有以下几点:

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一、幼儿的身体发育尚不完全,体力不足以支撑学习,遑论练习

对于六岁以前的幼儿来说,孩子们的身体正是发育的关键时期,非常脆弱稚嫩,而书法学习是一件不折不扣的体力活,练习书法不仅要求坐姿格外端正,同时对于手上分布的肌肉组织情况也有要求,如果孩子连抓笔久一些都会觉得无力难受,那么又何谈控制好力道将字写得工整美观呢?一旦长久的练习伤害到了孩子的骨骼发育,那么终其一生孩子都要花时间去矫正了。同时,这个年纪的孩子,眼睛也相对更加脆弱,长时间注视练习内容的话易受到伤害,需要小心呵护。

二、幼儿思维尚未成型,理解能力不足,导致学习节奏迟缓

一方面,在书法学习的过程中,孩子需要大量临摹大家名家的作品,但是如果把这些诗词歌赋放到成人面前,接受过多年教育的家长们也未必能理解参悟作品的含义,又何谈单纯的孩子们呢?

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另一方面,中国书法之所以闻名于世,正是因为其多变而又不变的书法技巧魅力,就算老师将这些技巧揉碎了、掰开了告诉孩子,孩子可能还是无法理解这些复杂的描述,实践过程中很难做出相应的灵活变换,那么写出来的作品也就未必能如人意了。

三、扼杀孩子的天性

练习书法需要静坐,但是年龄太小的孩子显然并没有足够的耐性,很难将注意力长久地集中在学习上,如果家长强迫孩子坚持练习,天性活泼好动的孩子很容易就会对枯燥的书法产生厌恶甚至恐惧,这是非常不利于孩子的健康发展的。


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