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简笔画那么可爱,为什么老师不鼓励孩子学?

家长们或许经常在微博或者朋友圈看见诸如“简笔画的经典范例,快快为你家宝贝收藏吧”之类的推文,为了自家学习画画的孩子,家长们自然是来者不拒,全部收藏。可是在观察了一段时间孩子的作品之后,家长们奇怪地发现,老师并没有教孩子怎么画简笔画,“简笔画简单大方又这么可爱,为什么不鼓励孩子学呢?”

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首先家长们需要对简笔画有一个正确的认知。简笔画,顾名思义就是利用简单的线条,抽象概括地描绘各种事物或者形象的形态轮廓。在成年人的审美中,简笔画具有大方形象的特点,同时简笔画的组成也简单不复杂,线条圆润一些的话就会变得非常童趣可爱,所以家长们通常认为这是最适合孩子的绘画教学模板,但其实这种想法可是大错特错了。

孩子毕竟和成年人有所不同,他们的认知水平相对较低,常识知识的储备也不够丰富,有着幼儿阶段独有的心理特征和思维方式,也因此拥有无限的创造力与想象力。拿“外星人”举例,成年人多年在各类科普作品或者新闻报道中累积了许多信息,这些信息会提取出一些共性并组成一个共同的刻板印象。然而孩子和大人的想法大相径庭,他们富有表达自我的激情,并不一定要追求“共识相通”,想象的方向各不相同,添加的细节也大不一样,最终创造的作品会比成年人的刻板印象有趣许多。

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但是,简笔画的模仿教学正是在抹杀孩子这种大胆的想象力,要知道,艺术品与产品的区别就在于其独一无二的创造性,如果拿一个死板的标准去要求孩子不断向其靠拢,那么无论这个标准多么美丽精确,最终得到的也不过是千篇一律、失去了艺术灵魂的产品。

所以,无论多么可爱有趣、简单易学,家长们都别再拿简笔画圈定孩子的发展空间啦。

 


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