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没有足够的投入,艺术班上了等于没上

如果要问问家长们给自己家孩子报了多少艺术班,有些爸爸妈妈可能一只手都不够数;如果再问问家长们为孩子的艺术班投入了多少,相信大家都是一副无奈叹气的模样:“那可太多啦,学费和时间精力,哪一个不是挖空了当爹当妈的。”但是家长为孩子的艺术课程真的投入了足够多吗?

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其实投入应该从兴趣班的选择就开始计算,家长们第一个“抠门”的地方在于对各类艺术班的优势头头是道,却忽视了观察孩子的特点。有谁不喜欢看见孩子穿上漂亮的西装礼服在演奏厅里优雅地弹琴呢?但是要注意啦,这些都是家长们自身的臆想,学琴并不是一件一蹴而就的事,孩子现在能否有足够的精力和定力在琴凳上坐得住?孩子的手指是否有足够的力气支撑他完成练习?这些都是家长们应该考虑的问题。

而另一个极端就是完全放纵孩子的选择,市面上的课程那么多,孩子的时间精力都有限,到底选择哪一种?尽管如今鼓励家长尊重孩子的兴趣和选择已经是大势所趋,但是这不意味着家长只管掏钱让孩子尝试,要知道,多尝试并不等于随便试!家长需要仔细观察问询孩子的体验感受,帮助孩子选出合适的课程。

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另一个“小气”的地方在于家长们对于孩子上课情况的不上心。只靠老师是绝对无法让孩子达到预期的教学目标的,家长对上课情况的关心程度对孩子甚至老师都会有影响,如果家长敷衍了事,老师觉得家长不配合,孩子觉得家长不重视,那么师生的授课学习的积极性都会打折扣;反之,如果家长的态度非常关切,常问问老师孩子学习情况怎么样了?问问孩子最近有没有什么难点或者要注意的地方?这样一来老师和孩子都会受到积极的影响,有此番辛勤耕耘,何愁得不到回报呢?


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