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孩子学艺术的水平,就是家长的态度

   很多家长都会给孩子报各种艺术特长班,但是他们学习的效果会有很大的区别,其中很大的原因就是家长。家长的态度就是孩子学习艺术的水平。

 

   艺术特长学习好的学生,一般都会学的越来越好,这并不是说他们自带主角光环,天生就是学霸,一目十行,过目不忘。这些孩子都有着良好的学习习惯,他们不会随随便便的缺课。他们能够认真的学习每节课上的内容,如果有一些掌握不了,家长也会帮助孩子去学习掌握。在长期的认真踏实的学习中,孩子会感觉到自己在慢慢的进步,孩子尝到这种甜头,孩子会越来越喜欢这门艺术,也会因为会这一项艺术特长而感到自信。这是一个良性循环的过程。


王子渔《东方雕塑陈列馆》14.jpg

 

   学习不太好的孩子也会有一个特性,他们会经常的缺课。三天打鱼两天晒网。孩子学不好,并不是孩子的学习能力不行,而是经常缺课,孩子还没来得及掌握上一节课的内容,孩子中间又缺了一节,又开始学习一个新的内容。天资聪颖的孩子也不能够掌握这些艺术课程的内容。孩子不能够掌握课上内容,从中不能获得快感,而且还可能会受到老师的批评。孩子自然而然的会对这门艺术课程失去兴趣。


谢远思13.jpg

 

   孩子上课频率一般都是家长定的,孩子较小,没有要不要去上课的主观意识。如果家长对孩子学习艺术特长班比较上心,认为需要去认真对待,那孩子也会如此。但是家长认为艺术特长班可有可无,那自然会经常请假,孩子由于经常缺课跟不上上课内容,对其失去兴趣,甚至是讨厌也是自然而然的事情。所以说,孩子学艺术的水平,就是家长的态度。


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