美术系


美术教育是最具有培养人的潜在能力和综合素质的教育。从抽象灵感的点燃,到创造性思维的自由表现,最大限度地开发了儿童的创造力。美术教育在培养孩子的发散性思维、感性思维、形象思维等思维活动方面有着深远的影响。美术教育还会影响到孩子的人生观、价值观,其作用远远超过美术本身。所有儿童天生有一种吸收文化的能力,教育并非教师教的过程,而是人的本能发展的一种自然过程。




书法系


书法系是南京正人少儿艺术学院·人文书法教育团队用时10年时间,专门针对6岁以上的学生打造的一门品牌课程。书法教学体系南京正人少儿艺术学院专业的教研团队精心研发出的《少儿风向标-正人书法教学体系》。软笔书法主要包含书法用笔技巧,汉字解构规律,章法布局规范,以正统经典字帖为范本,在老师的指导下临摹,从经典范本中学习书写技巧,将其名家的手法变为自己的东西,为书法创作打下基础。硬笔书法课程主要包含纠正错误的书写习惯以及执笔坐姿问题,培养书写规范,教授用笔技巧和结构规律等。


舞蹈系


选自英国皇家芭蕾舞学院教材,阶段性的学习,课程创新过程中我们也结合了运动医学,了解每位孩子的身体发育情况并且采用启发式教育法则,提高孩子想象力、创作能力,合作能力,舞蹈更是培养自信心,随之身形健康挺拔,协调的用肢体表达出舞蹈的语言,每周的坚持训练,对待选择的决定,坚持不懈精神,让孩子的童年拥有舞蹈的陪伴。

表演系


少儿主持与表演(3-12岁):教师队伍拥有多名广播电台主持人、电视台栏目主持人、独立主持人、中戏、南艺、南广等名校毕业演艺人员、幼教专业老师等等。全方位打开小朋友的视界,让小门有门分分钟热爱上主持、喜欢上表演。

学习播音主持,体会通过朗诵、故事、主持词等形式,学习韵律、节奏、语音、语气变化来表现不同情绪。并加入适当的肢体语言做辅助表演。锻炼孩子在公众场合自我展示的信心和表现力,提高其语言表达能力。让孩子解放天性,敢于与人交流,敢于展示自我,增强自信心。



音乐系


儿童练古筝,重在磨练性格和兴趣。无论他们学了多长时间,有了坚实的基础后,对孩子以后的文学、修养、和综合素质的培养都有益处。从某种程度上说,对孩子动手的协调性和智力都有不同程度的影响。儿童时学时间上有保证,每天一般都能保持练琴时间(不管是长是短),也能发现孩子的天赋,不经意还走进音乐殿堂了。

工艺系


选自中国舞蹈家协会启蒙教材,阶段性的学习,课程创新过程中我们也结合了运动医学,了解每位孩子的身体发育情况并且采用启发式教育法则,提高孩子想象力、创作能力,合作能力,舞蹈更是培养自信心,随之身形健康挺拔,协调的用肢体表达出舞蹈的语言,每周的坚持训练,对待选择的决定,坚持不懈精神,让孩子的童年拥有舞蹈的陪伴。

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